Outils et notions permettant la co-création d’une relation facilitateur/coach ou thérapeute, et sujet
Dans le domaine de l’accompagnement, la relation entre le facilitateur, le coach ou le thérapeute et le sujet est essentielle.
Pour répondre aux attentes et aux besoins des professionnels souhaitant approfondir leurs compétences, nous proposons une formation immersive de trois journées.
Cette formation vise à découvrir et acquérir les bases de la relation d’accompagnement, ainsi que les outils indispensables pour co-créer un entretien professionnel, déontologique et éthique.
Objectifs de la formation
Au cours de cette formation, les participants seront amenés à :
Comprendre les besoins et croyances : Utiliser la pyramide de Maslow et la Programmation Neuro-Linguistique (PNL) pour déterminer les besoins, croyances et critères de chacun.
Méthodologie pratique
- Entretien initial
- Cartographie des croyances
- Exercice de clarification des valeurs
- Établissement de critères
En intégrant ces outils dans leur pratique, les participants pourront :
• Approfondir la compréhension des clients : Mieux saisir les motivations et les blocages potentiels de leurs clients.
• Structurer efficacement les interventions : Prioriser les actions en fonction des besoins réels et actuels des clients.
• Faciliter les changements positifs : Utiliser des techniques éprouvées pour aider les clients à surmonter les croyances limitantes et à s’aligner avec leurs valeurs.
• Personnaliser l’accompagnement : Adapter les stratégies d’accompagnement aux besoins spécifiques et aux critères individuels de chaque client.
Cette approche intégrative permet de créer une relation d’accompagnement plus profonde et plus efficace, en prenant en compte les dimensions essentielles de l’expérience humaine.
Établir des limites claires : Appliquer les principes de la communication non violente pour définir les limites de leur intervention.
En appliquant les principes de la CNV pour établir des limites claires, les participants pourront :
• Renforcer la confiance : En posant des limites de manière respectueuse et empathique, vous renforcez la confiance et la sécurité dans la relation d’accompagnement.
• Améliorer l’efficacité : Des limites claires permettent une gestion du temps et des ressources plus efficace, facilitant un accompagnement de qualité.
• Prévenir les conflits : Une communication ouverte et transparente réduit les risques de malentendus et de conflits.
• Promouvoir l’autonomie : En établissant des limites, vous encouragez le client à respecter ces cadres et à développer sa propre responsabilité et autonomie.
• Maintenir l’éthique professionnelle : Des limites claires et respectées sont essentielles pour maintenir une pratique professionnelle éthique et déontologique.
En intégrant les principes de la CNV (communication non violente) pour établir des limites claires, les professionnels de l’accompagnement peuvent créer un cadre de travail respectueux et efficace, où les besoins de chacun sont entendus et respectés. Cela permet non seulement de protéger les intérêts du facilitateur, coach ou thérapeute, mais aussi d’offrir au client un environnement sûr et structuré pour leur développement personnel.
Maîtriser des Concepts Clés : Différencier des concepts tels que la présence, l’écoute active, les blessures de l’âme, le respect, l’empathie, l’authenticité, la congruence et l’équilibre entre relation et tâche.
En maîtrisant ces concepts clés, les participants pourront :
• Créer des relations profondes et significatives : Établir des connexions authentiques et empathiques avec leurs clients.
• Améliorer l’éfficacité de l’accompagnement : Utiliser une écoute active et une présence attentive pour mieux comprendre et répondre aux besoins des clients.
• Soutenir la guérison émotionnelle : Identifier et travailler sur les blessures de l’âme de manière sensible et efficace.
• Maintenir une Posture Éthique et Respectueuse : Faire preuve de respect, d’authenticité et de congruence dans toutes leurs interactions.
• Atteindre les Objectifs de l’Accompagnement : Trouver un équilibre optimal entre la relation et les tâches à accomplir, pour une progression harmonieuse.
Ces compétences permettront aux participants de devenir des accompagnateurs plus compétents et sensibles, capables de créer des environnements propices au développement et à la guérison de leurs clients.
Adopter une Démarche Systémique : Explorer l’être humain dans sa dimension globale en intégrant une approche systémique.
Principes de la Démarche Systémique
- Interconnexion : Reconnaître que chaque individu fait partie de plusieurs systèmes (familial, social, professionnel) et que ces systèmes influencent ses comportements, pensées et émotions.
- Circularité : Comprendre que les interactions au sein des systèmes sont circulaires et non linéaires ; un changement chez un membre du système peut affecter l’ensemble du système.
- Totalité : Voir le système dans son ensemble, plutôt que de se focaliser uniquement sur les parties individuelles.
- Feedback : Considérer les boucles de rétroaction (feedback loops) qui peuvent renforcer ou atténuer les comportements et les dynamiques au sein des systèmes.
- Homéostasie et Changement : Reconnaître la tendance des systèmes à maintenir un équilibre (homéostasie) et à résister au changement, tout en étant capables d’évoluer.
L’approche systémique permet de voir l’individu dans toute sa complexité, en tenant compte de toutes les influences et interactions qui façonnent son comportement et son bien-être.
En intégrant cette démarche dans leur pratique, les professionnels de l’accompagnement peuvent offrir un soutien plus holistique, efficace et durable, contribuant ainsi à un développement personnel et relationnel plus équilibré et harmonieux.
Poser des Questions Essentielles : Apprendre à poser des questions fondamentales issues de la thérapie brève
Bénéfices pour les Participants
En maîtrisant l’art de poser des questions essentielles issues de la thérapie brève, les participants pourront:
- Faciliter la clarté et la prise de conscience : Aider les clients à clarifier leurs objectifs et à prendre conscience de leurs ressources et compétences.
- Encourager l’autonomie du client : Renforcer l’autonomie et la confiance en soi des clients en les aidant à trouver leurs propres solutions.
- Accélérer le processus de changement : Provoquer des changements rapides et significatifs en focalisant l’attention sur les solutions et les objectifs.
- Améliorer l’efficacité de l’accompagnement : Utiliser des techniques éprouvées pour rendre les sessions plus productives et orientées vers les résultats.
- Développer des compétences en communication : Affiner les compétences en communication et en questionnement, essentielles pour un accompagnement efficace.
Apprendre à poser des questions essentielles issues de la thérapie brève est un atout précieux pour tout professionnel de l’accompagnement.
Ces questions, en focalisant l’attention sur les solutions, les ressources et les objectifs, permettent de faciliter des changements rapides et durables chez les clients.
En maîtrisant ces techniques, les professionnels peuvent améliorer l’efficacité de leur pratique et offrir un soutien plus ciblé et constructif à leurs clients.
Comprendre les Rôles : Expérimenter les différences entre les rôles de thérapeute, coach et facilitateur.
En expérimentant et en comprenant les différences entre ces rôles, les participants pourront :
- Clarifier leurs propre identité professionnelle : Mieux définir leur propre rôle et champ d’action en tant que professionnel de l’accompagnement.
- Adopter une approche appropriée : Utiliser la bonne technique et l’approche adaptée en fonction des besoins spécifiques de leurs clients.
- Améliorer la qualité de l’accompagnement : Offrir un soutien plus ciblé et efficace en comprenant les nuances et les compétences requises pour chaque rôle.
- Faciliter les transitions de rôle : Savoir quand et comment basculer entre les rôles de thérapeute, coach et facilitateur selon les besoins du client ou du groupe.
- Renforcer l’éthique professionnelle : Maintenir des normes éthiques élevées et appropriées à chaque rôle, garantissant ainsi un accompagnement respectueux et professionnel.
Comprendre les rôles distincts de thérapeute, coach et facilitateur est essentiel pour tout professionnel de l’accompagnement.
En expérimentant ces rôles à travers des jeux de rôles, des études de cas et des discussions, les participants peuvent développer une compréhension profonde et nuancée des compétences et des approches spécifiques à chaque rôle.
Cela leur permet d’offrir un soutien plus adapté et efficace, en répondant aux besoins divers et changeants de leurs clients et groupes.
Éviter les pièges relationnels : Se détacher du triangle dramatique pour entrer dans le triangle thérapeutique.
Dans le cadre de la relation d’accompagnement, il est crucial d’éviter les dynamiques relationnelles négatives qui peuvent nuire à l’efficacité et à l’éthique de l’intervention.
Le triangle dramatique de Karpman et le triangle thérapeutique offrent deux modèles contrastés pour comprendre et gérer ces interactions.
Le triangle dramatique, décrit par Stephen Karpman, identifie trois rôles dysfonctionnels que les individus peuvent adopter dans des interactions conflictuelles :
- Victime : Se sent impuissante et persécutée, cherche de la sympathie et de l’aide sans prendre de responsabilité.
- Persécuteur : Critique, blâme ou attaque les autres de manière agressive ou autoritaire.
- Sauveur : Intervient pour « aider » ou « sauver » les autres de manière non sollicitée, créant souvent de la dépendance.
Ces rôles peuvent se transformer les uns en les autres et maintenir les individus dans des cycles négatifs et improductifs.
Le Triangle Thérapeutique
Pour éviter les pièges du triangle dramatique, il est utile de passer à une dynamique plus constructive et équilibrée, représentée par le triangle thérapeutique.
Ce modèle propose des rôles alternatifs et positifs :
- Client actif (anciennement victime) : La personne est vue comme capable et responsable, et est encouragée à participer activement à son propre changement.
- Coach/Thérapeute (anciennement sauveur) : Le professionnel adopte une posture de facilitateur, aidant le client à découvrir et utiliser ses propres ressources sans créer de dépendance.
- Guide ou facilitateur de système (anciennement persécuteur) : Ce rôle implique d’établir des limites claires et de responsabiliser toutes les parties prenantes, en maintenant un cadre de respect et de compréhension.
Analyser les interactions : Étudier les bases de l’analyse transactionnelle.
L’analyse transactionnelle (AT) est une théorie de la personnalité et une méthode de thérapie développée par le psychiatre Eric Berne dans les années 1950. Elle offre un cadre pour comprendre les interactions sociales et les dynamiques interpersonnelles.
Apprendre les bases de l’analyse transactionnelle permet aux professionnels de l’accompagnement d’analyser et d’améliorer la qualité de leurs interactions avec les clients.
Pratiquer par des jeux de rôles : Réaliser des mises en situation pour comprendre l’importance de l’anamnèse.
L’anamnèse est un processus clé dans toute relation d’accompagnement, qu’il s’agisse de thérapie, de coaching ou de facilitation. Elle consiste à recueillir des informations détaillées sur l’histoire personnelle, médicale, et sociale du client pour mieux comprendre ses besoins, ses préoccupations et ses objectifs.
Pratiquer l’anamnèse par des jeux de rôles permet aux professionnels de se familiariser avec ce processus crucial et d’en comprendre l’importance.
Passer de la théorie à la pratique : Mettre en œuvre les techniques de la thérapie brève orientée solution.
Passer de la théorie à la pratique dans la thérapie brève orientée solution implique de maîtriser et d’appliquer des techniques spécifiques pour aider les clients à se concentrer sur les solutions et à réaliser des changements positifs rapidement.
Grâce à des exercices pratiques, des jeux de rôles, les professionnels peuvent intégrer efficacement ces techniques dans leur pratique, améliorant ainsi la qualité de leur accompagnement et les résultats obtenus par leurs clients.
Établir un bilan global : Savoir effectuer un bilan intégrant Corps, Cœur, Conscience et Cosmos dès le premier rendez-vous
Les Dimensions du bilan global
1. Corps
Santé physique : Évaluer l’état de santé général du client, y compris les antécédents médicaux, les conditions chroniques, les habitudes de vie (alimentation, exercice, sommeil).
Symptômes physiques : Recueillir des informations sur les symptômes physiques actuels, la douleur, et d’autres signaux corporels.
2. Cœur
État émotionnel : Explorer les émotions dominantes du client, y compris les sentiments de bonheur, tristesse, colère, anxiété, etc.
Relations interpersonnelles : Examiner la qualité des relations du client avec sa famille, ses amis, ses collègues, et autres interactions sociales.
Émotions Passées et Traumatismes : Identifier les expériences émotionnelles significatives et les traumatismes antérieurs qui peuvent influencer l’état actuel du client.
3. Conscience
État mental : Évaluer la clarté mentale, la concentration, la mémoire, et les processus de pensée du client.
Croyances et Valeurs : Explorer les croyances fondamentales, les valeurs et les principes qui guident le comportement du client.
Objectifs et aspirations : Identifier les objectifs de vie, les aspirations et les ambitions du client, et comment ils influencent ses choix et actions.
4. Cosmos
Contexte environnemental : Comprendre l’environnement physique, social et culturel dans lequel évolue le client.
Spiritualité et sens de la vie : Examiner les croyances spirituelles, la pratique religieuse et le sens que le client attribue à sa vie et à son existence.
Connexion avec le monde : Évaluer le sentiment d’appartenance du client à la communauté plus large, son engagement social et écologique.
Établir un bilan global intégrant les dimensions du Corps, du Cœur, de la Conscience et du Cosmos dès le premier rendez-vous est essentiel pour une compréhension holistique du client.
Cela permet de planifier des interventions plus ciblées et efficaces, de renforcer la relation de confiance et de promouvoir le bien-être global.
En utilisant une méthodologie structurée et empathique, les professionnels de l’accompagnement peuvent offrir un soutien complet et intégré qui répond aux besoins complexes de leurs clients.
Se familiariser avec la déontologie : S’initier à la déontologie en suivant le code déontologique des assistants sociaux
La déontologie est l’ensemble des règles et des principes éthiques qui régissent une profession.
Pour les professionnels de l’accompagnement tels que les thérapeutes, coaches, et facilitateurs, se familiariser avec la déontologie est essentiel pour assurer une pratique éthique, responsable et respectueuse.
Suivre le code déontologique des assistants sociaux offre un cadre solide pour comprendre ces principes et les appliquer dans le contexte de leur propre pratique.
En se familiarisant avec la déontologie et en suivant le code déontologique des assistants sociaux, les participants pourront :
- Assurer une pratique éthique et responsable : Agir de manière éthique et responsable dans toutes les interactions professionnelles.
- Maintenir la confiance des clients : Inspirer confiance et sécurité chez les clients en respectant leur confidentialité et leur autonomie.
- Promouvoir l’équité et la justice sociale : Contribuer à l’amélioration des conditions de vie des clients et à la promotion de la justice sociale.
- Améliorer les compétences professionnelles : Développer et maintenir des compétences professionnelles de haut niveau à travers la formation continue.
- Gérer les dilemmes éthiques : Savoir identifier et résoudre les dilemmes éthiques de manière appropriée et constructive.
Rejoignez une Formation Transformative pour Élever Votre Pratique Professionnelle
Dans un monde où les besoins des individus deviennent de plus en plus complexes, il est crucial pour les professionnels de l’accompagnement de continuer à évoluer, à affiner leurs compétences et à enrichir leur pratique. Cette formation vous offre une occasion unique de développer une compréhension profonde et holistique de la relation d’accompagnement, tout en vous dotant d’outils pratiques et éprouvés.
Que vous soyez un facilitateur, coach ou thérapeute confirmé, ou que vous soyez en début de parcours, cette formation est conçue pour vous aider à passer au niveau supérieur. Vous apprendrez non seulement à maîtriser les concepts clés de l’accompagnement, mais aussi à les appliquer de manière concrète et efficace.
Grâce à des méthodes interactives, des jeux de rôles, et une exploration approfondie des principes déontologiques, vous serez mieux équipé pour créer des relations d’accompagnement authentiques, éthiques et puissamment transformantes.
En vous inscrivant à cette formation, vous investissez dans votre développement professionnel et personnel. Vous rejoindrez une communauté de praticiens engagés, partageant une vision commune de l’accompagnement, et bénéficierez d’un cadre stimulant pour perfectionner votre art.
Ne manquez pas cette opportunité de renforcer votre expertise, d’élargir vos perspectives et de faire une réelle différence dans la vie de ceux que vous accompagnez.
Inscrivez-vous dès maintenant et faites un pas décisif vers une pratique plus accomplie et épanouissante !
Pour vous inscrire, rdv sur la page de la formation : https://etsn.be/formations/formation-therapeute-en-sante-naturelle/cours-de-base/outils-relation-therapeute-sujet/
